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浙江建設職業技術學院:精優強深特 念好優質?!拔遄纸洝?

發布時間:
2018/10/11
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《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年)》是高職院校“十三五”發展的總綱和指引。浙江建設職業技術學院以開展優質高職建設計劃為契機,念好“五字真經”,全面提高整體辦學實力與人才培養質量,將學院建成具有鮮明建筑特色的“浙江引領、國內一流、國際知名”高水平高職院校。

做精體制,成為現代院校治理領跑者

創新一元多體辦學體制。重點開展混合所有制改革,試點成立一家股份制二級學院。探索“3年校企雙主體交替系統培養+3年行業執業工程師跟蹤認定”的基于行業聯合學院的現代學徒制實踐。

創新四層協調發展機制。完善實施行業主管部門牽頭的建設行業促進學院發展委員會、學院牽頭的校企合作理事會、二級學院牽頭的校企合作部、專業牽頭的專業建設委員會等四層組織架構協調運作機制。

推進學院現代治理行動。以學院章程為依托,健全學院內部管理體系,完善黨委領導下的校長負責制、教職工代表大會制度、學術委員會制度、校企合作理事會章程、學院內部控制等制度。以二級學院建設標準為重點,明確二級學院責權利,激發二級學院活力。

推進創新創業教育行動。構建“廣撒種子抓啟蒙、導師啟航訓技能、幫助扶持一對一三階段”“自主學習、生涯教育、專業學習三課堂”“大學生創新創業競賽、二課堂創新創業評價、創業園與夢工場孵化三平臺”“制度隊伍服務三保障”培養體系。

深化教育教學管理改革。以質量為核心優化中高職銜接人才培養;以因材施教為目標完善“文化素質+職業技能”招生模式;以生為本細化學分獲取認定標準、完善學分獲取認定制度、探索跨校學分積累轉化等學分制改革;以浙江省高職院校“診改”試點工作為依托,積極開展診斷實施工作。

做優專業,成為建筑品牌專業領軍者

實施專業強身健體計劃。實施品牌化戰略,將建筑工程技術等4個優勢專業打造成在全國同領域具有影響力和競爭力的品牌專業;做深做精特色專業,將建設工程監理等具有鮮明行業特色的專業建設成為特色鮮明的全省一流品牌專業。

實施集群內涵提升計劃。在原有“1+1”校企合作學院基礎上,實踐“1+1+X”行業聯合學院、“1+1+1”中高職一體合作體、“1+X”產學研協同專業發展聯盟、“1+2+X”國際建筑產業技術應用聯盟等校企合作模式。推進核心課程、素質教學課、專業能力支撐課、專業能力拓展課的崗位化課程標準開發,分批推進四大專業群專業核心課程的數字化建設,建成4個共享型教學資源庫、4個校內生產性實訓基地、2個職業能力培養虛擬仿真實訓中心、160個緊密型校外實習基地。

 實施魅力課堂創新計劃。開展“構建和諧師生關系,打造滿意魅力課堂”活動,根據課程內容與職業資格標準對接要求,優化人才培養方案;通過學院專任教師與行業能工巧匠對接,開展校企合作課程建設;實施課堂教學與工程實境對接,打造空中課堂、數字課堂等魅力課堂。

組建產學一體專業發展聯盟。以優質專業集群為基點,協同中高職院校、行業協會、同類企業、科研院所等,共建建筑工程技術等4個專業發展聯盟,開展課程、師資、信息等共享合作。

做強服務,成為高職社會服務領航者

服務中國制造2025戰略。面向建筑業產業重點發展方向,政校行企共建產教協同中心,建設城鄉規劃等6個科技創新研究所,打造綠色建筑技術、美麗鄉村建設、現代建筑產業化、海綿城市建設、地下空間技術等9個建筑科技創新工作坊。

服務國家終身教育戰略。整合中德建筑新技術實訓中心、產教協同中心、建筑技藝傳承創新中心,政校行企共建全國一流的浙江省建筑產業公共實訓基地;打造建筑業行業培訓服務中心,開展企業職工培訓和繼續教育,服務國家終身教育戰略。

服務建筑強省發展戰略。搭建對外技術服務平臺,建設15個技術研發中心、重點培育2個省級技術研發中心、建設7個企業流動圖書館,提高專業技術協同創新能力;主動服務區域經濟社會創新發展,針對浙江省美麗鄉村等中心工作開展專題服務。

服務國家精準扶貧戰略。精選5所以上欠發達地區建設類職業院校,在專業建設、師資培養、實訓基地建設等方面重點開展對口援助,服務國家扶貧戰略,發揮示范輻射效應。

 

做深合作,成為職教國際合作領先者

成立國際合作學院。完善與美國貝茨技術學院合作的建筑設計技術專業高等??平逃椖?;滿足建設行業對國際化人才的需求,與美國、加拿大等國外院校開展建筑電氣工程技術、建筑工程技術(國際施工方向)等合作辦學項目。

創建中德建筑職教聯盟。建立中德建筑職教聯盟,引進國際高水平優質教育資源,對接國際先進技術標準,開發專業標準和課程體系,合作開展建筑類技術技能國際人才培養;成立中德建筑新技術中心,建設完成中德合作被動式房屋示范工程以及建設5—6個先進實訓室,形成國際新技術實訓基地。

建立國際資源中心。建立建設行業新技術國際資源中心,圍繞企業自主創新、產業結構調整、產業技術升級、產業政策制定等開展技術咨詢與服務;建立中國古建筑數字信息資源庫,與合作國家和地區高校機構進行文獻信息資源交流。

做特校園,成為現代魯班成長領路者

打造建筑人文校園。建成1.4萬平方米的建筑博物館,集古代建筑技術與文化教育實踐區、當代建筑技術與文化教育實踐區、智能建筑技術與文化教育實踐區、建筑產業與企業發展創新實踐區、建筑科技大師陳列展覽區于一體,推動校園文化建設再上新臺階,軟硬件建設取得標志性成果。

打造服務智慧校園。以打造服務感知型智慧校園為目標,以全國職業院校數字校園實驗校建設為契機,實施“智慧管理服務”“智慧魅力課堂”“智慧建筑工場”“智慧自主學習”“智慧成長社區”五大工程,構建新型智慧教育生態系統。

打造綠色生態校園。建成國內外建筑節能技術和建筑節能設備的示范中心。深化金都綠色大課堂,辦好金都綠色建筑聯合學院。實施綠色校園升級工程,把校園建成綠色建筑、人居生態示范基地。

(作者:何輝,系浙江建設職業技術學院院長)

發布時間:2017年1月10日     信息來源:《中國教育報》

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